Estrategias instruccionales del docente universitario en el marco del enfoque psiconeuro-educativo. Revista Paraguaya de Pedagogía, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 40–52, 2024. DOI: 10.33996/rpp.v1i2.9. Disponível em: https://pedagogiaparaguay.org/index.php/pedagogia/article/view/10. Acesso em: 13 mar. 2026.