La Revista Educación Revista Paraguaya de Pedagogía se asegurará de que tanto el equipo editorial como el equipo de revisores y los autores sigan las pautas éticas requeridas durante el proceso de publicación. Para lograrlo, se respalda en los siguientes estándares internacionales: las Directrices de Mejores Prácticas para Editores de Revistas y las Normas Internacionales para Editores y Autores, establecidas por el Comité de Ética en la Publicación (COPE). https://publicationethics.org/

 

Compromisos de los autores

• Publicaciones múltiples: Los autores no deben replicar sus resultados en varias revistas científicas o en cualquier otro tipo de publicación, independientemente de si estas son de carácter académico o no. La presentación simultánea de la misma contribución en múltiples revistas científicas se considera una conducta éticamente inadecuada.
• Veracidad y precisión de la información: Los autores que remiten sus trabajos a "Revista Paraguaya de Pedagogía" garantizan la originalidad de sus contribuciones y que estas no han sido previamente publicadas en ninguna otra fuente. También certifican que no han incorporado extractos de obras de otros autores ni han alterado datos empíricos con el propósito de respaldar sus hipótesis.
• Conflictos de interés y declaración: Los autores deben hacer una declaración explícita si no tienen conflictos de interés que puedan tener un impacto en los resultados o interpretaciones de su trabajo. Asimismo, deben divulgar cualquier financiamiento proporcionado por agencias o proyectos que hayan respaldado la investigación.
• Atribución, citación y referencias: Los autores deben asegurarse siempre de incluir una referencia apropiada a las fuentes y contribuciones que mencionan en su artículo.
• Participación en la autoría: Los autores se comprometen a listar a las personas que hayan realizado contribuciones científicas e intelectuales sustanciales en la concepción, planificación, interpretación de resultados y redacción del trabajo. Además, deben determinar el orden de aparición de los autores de acuerdo con su grado de responsabilidad y contribución.
• Disponibilidad y conservación: En caso de que el Consejo Editorial lo estime adecuado, los autores deben proporcionar el acceso a las fuentes o datos utilizados en su investigación. Estos datos deben mantenerse disponibles durante un tiempo razonable después de la publicación y, posiblemente, ser accesibles.
• Rectificación de errores en artículos ya publicados: En caso de que un autor detecte un error sustancial o una imprecisión en su artículo que ya ha sido publicado, debe notificar de inmediato a los editores de la revista y suministrar la información requerida para subsanar el error mediante una nota al pie, sin modificar la versión original del artículo.
• Responsabilidad: Los autores son los únicos responsables del contenido de los artículos que se publican en "Revista Paraguaya de Pedagogía". Además, se espera que los autores realicen una revisión completa de la literatura científica más reciente y pertinente relacionada con el tema abordado, teniendo en consideración diversas perspectivas y corrientes de conocimiento.

Compromisos de los Revisores

• Contribución a la decisión editorial: El proceso de revisión por pares constituye un pilar esencial para garantizar la calidad académica de la revista. Los revisores colaboran directamente con el equipo editorial en la toma de decisiones sobre los manuscritos recibidos y, al mismo tiempo, brindan a los autores la oportunidad de perfeccionar sus trabajos antes de su eventual publicación. Se espera que cada revisor realice una evaluación crítica, honesta y constructiva, libre de prejuicios, atendiendo tanto a la rigurosidad científica como a la claridad y coherencia del texto, dentro de su área de conocimiento y experiencia.
• Cumplimiento de los plazos de revisión: En caso de que un revisor considere que no posee la competencia necesaria para evaluar un manuscrito o que no podrá cumplir con los tiempos establecidos, deberá comunicarlo de inmediato al comité editorial. Los revisores se comprometen a entregar sus dictámenes en el menor tiempo posible, respetando los plazos fijados por la revista, en consideración al derecho de los autores a recibir una respuesta oportuna sobre sus trabajos.
• Confidencialidad: Todo manuscrito asignado debe ser tratado con absoluta reserva. Los revisores no deben compartir ni discutir su contenido con terceros sin autorización expresa del comité editorial. La confidencialidad protege tanto a los autores como a la integridad del proceso de evaluación.
• Objetividad: La revisión debe realizarse con imparcialidad y fundamentación clara. Los revisores deben justificar sus observaciones utilizando la plantilla de evaluación proporcionada por la revista y entregar informes completos, con referencias pertinentes cuando corresponda. En caso de recomendar el rechazo de un manuscrito, se espera que el dictamen esté sólidamente argumentado. Asimismo, los revisores deben informar al comité editorial si detectan que partes sustanciales del trabajo ya han sido publicadas o están en proceso de evaluación en otra revista.
• Identificación de referencias omitidas: Los revisores tienen la responsabilidad de señalar referencias bibliográficas relevantes que el autor pudiera haber pasado por alto. También deben alertar al comité editorial sobre cualquier similitud o coincidencia significativa con otros trabajos previamente publicados.
• Anonimato: Para asegurar la transparencia y la equidad del proceso, la identidad de los autores se mantiene en secreto durante la revisión. Si un revisor llegara a conocer la identidad de los autores, sus afiliaciones institucionales u otros datos que comprometan el anonimato, deberá notificarlo de inmediato al comité editorial.

Compromiso de los editores

• Garantía de calidad académica: El comité editorial se compromete a velar por la calidad científica y pedagógica de los trabajos publicados, asegurando que cada manuscrito cumpla con los estándares de rigor, pertinencia y originalidad que caracterizan a la revista.
• Transparencia en la toma de decisiones: Las decisiones editoriales deben ser imparciales, fundamentadas y coherentes con las políticas de la revista. El comité editorial se compromete a comunicar de manera clara y oportuna las resoluciones sobre aceptación, rechazo o solicitud de modificaciones de los manuscritos.
• Confidencialidad: El comité editorial debe garantizar la confidencialidad de los manuscritos recibidos durante todo el proceso de evaluación. Ningún miembro del comité puede utilizar información contenida en los trabajos para beneficio personal o institucional antes de su publicación.
• Ética y buenas prácticas: El comité editorial se compromete a promover y aplicar normas éticas en la publicación académica, incluyendo la detección de plagio, la prevención de conflictos de interés y el respeto a la integridad de los autores y revisores.
• Internacionalización y diversidad: La revista busca fomentar la participación de autores y revisores de diferentes instituciones y países, promoviendo la pluralidad de enfoques y el intercambio académico internacional. El comité editorial se compromete a impulsar esta diversidad en cada número publicado.
• Puntualidad y periodicidad: El comité editorial debe garantizar el cumplimiento de la periodicidad establecida, respetando los plazos de recepción, evaluación y publicación de los artículos, en beneficio de la comunidad académica.
• Apoyo a los autores y revisores: El comité editorial se compromete a brindar orientación clara a los autores sobre las normas de publicación y a facilitar herramientas de evaluación a los revisores, promoviendo un proceso editorial transparente y eficiente.
• Acceso abierto y difusión: El comité editorial respalda la política de acceso abierto de la revista, asegurando que los artículos publicados estén disponibles de manera gratuita y bajo licencias que permitan su uso responsable y la circulación del conocimiento pedagógico.