La Revista Paraguaya de Pedagogía es una publicación científica internacional, de acceso abierto y con revisión por pares, orientada a la difusión de investigaciones originales que fortalezcan el pensamiento crítico, la innovación pedagógica y la transformación sociocultural. Su propósito es promover el análisis, la reflexión y la producción académica en los campos de la educación, la comunicación y los estudios culturales, con proyección regional e internacional.

Misión

Generar y difundir conocimiento riguroso, contextualizado y pertinente que contribuya a la mejora educativa, la comprensión intercultural y el desarrollo comunicacional en Paraguay, América Latina y otras regiones del mundo, articulando saberes pedagógicos, socioculturales y comunicacionales con una perspectiva crítica, inclusiva y transformadora.

Objetivos

• Difundir investigaciones originales, revisiones sistemáticas, experiencias pedagógicas y estudios de caso que aporten evidencia sólida en educación, comunicación y estudios culturales.
• Integrar enfoques interdisciplinarios que incluyan pedagogía, sociología de la educación, comunicación social, antropología cultural, políticas educativas y estudios interculturales.
• Promover el rigor metodológico en investigaciones cualitativas, cuantitativas y mixtas, garantizando transparencia y reproducibilidad cuando corresponda (datos, materiales y códigos).
• Impulsar investigaciones aplicadas con impacto en políticas educativas, prácticas docentes, gestión institucional, comunicación social, cultura comunitaria y participación ciudadana.
• Favorecer el diálogo académico regional y global, fortaleciendo redes de investigación y reflexión crítica sobre los desafíos contemporáneos en educación y cultura.

Alcance Temático

La revista recibe contribuciones en español e inglés dentro de las siguientes líneas:

Educación

• Innovación pedagógica, currículo y didáctica
• Formación docente y desarrollo profesional
• Evaluación educativa y políticas públicas en educación
• Educación inclusiva, intercultural y comunitaria
• Educación superior, técnica y continua
• Tecnología educativa y prácticas digitales

Comunicación

• Comunicación educativa y mediaciones pedagógicas
• Alfabetización mediática y digital
• Comunicación comunitaria y participación social
• Narrativas, medios y transformaciones socioculturales
• Comunicación institucional y políticas comunicacionales

Estudios Culturales

• Identidad, diversidad y cultura local
• Estudios interculturales, género e interseccionalidad
• Memoria, patrimonio y dinámicas simbólicas
• Prácticas culturales y transformación social
• Ciudadanía, movimientos culturales y participación comunitaria